WikiMini

Çizgi film

1894 yılı çizgi filmi

Çizgi film, iki boyutlu illüstrasyon görsel sanatının bir formudur. Çizgi film, çizilerek hazırlanan resimlerin, hareketsiz cisimlerin arka arkaya filme çekilmesiyle oluşan ve figürlerin hareket ettiği izlenimi veren canlandırılması ile hazırlanır.

Eğlendirme, eğitim, propaganda, reklam ve tanıtım gibi alanlarda sıklıkla kullanılan çizgi film, sabır ve titizlik gerektiren bir sanat dalıdır. Birkaç dakikalık bir film için, binlerce resim çizilmesi gerektiği gibi çizimlerin birleştirilmesi, gerekirse müzik ve ses ile desteklenmesi gerekmektedir.[1]

Çizgi filmin en bilinen tekniği Cel animasyondur (Cel Animation). Diğeri, doğrudan kâğıtlara çizilip boyanarak hazırlanan Kâğıt Animasyondur (Paper Animation). Bunlardan başka; Basitleştirilmiş Cel Sistemi (Simplified Cel System), üç boyutlu bir teknik olan Kukla Filmler, Kil Animasyonu (Clay Animation), Nesne Animasyonu (Object Animation), Kolaj (Collage) ve hareketsiz fotoğrafların kullanıldığı Statik Hareket (Kinestasis) ile Karagöz oyununu anımsatan Kesme Animasyon (Cut-out), Silüet Animasyon, Kum Tekniği, Hızlandırılmış Animasyon (Time-Lapse Animation), Kamerasız Animasyon (Cameraless Animation), Bilgisayar Animasyonu (Computer Animation), Pikselleştirme (Pixelation), çekilen filmin üzerinden çizim olan Rotoskop (Rotoscoping) ve Pin Ekran Animasyonu (Pin Screen) tekniklerdir.[1]

Çizgi Filmler Çocukların Davranışlarını Nasıl Etkiler?

[değiştir | kaynağı değiştir]

Çizgi film izlemek çocukların gündelik yaşamda sergiledikleri tutumları ve davranışları etkileme gücüne sahip olabilir. Renkli görselleri sayesinde çocukların ilgisini çekmeyi başaran bu yapımlar, onların arkadaşları ve aileleri ile olan ilişkisi üzerinde etki gösterir. Yapımlarda sunulan arkadaşlık ilişkileri, küçüklerin kendi çevrelerine karşı tavırlarını şekillendirebilir. Bir çizgi filmde gördüklerini kendi hayatına yansıtan çocuklar, yapımlarda anlatılan olumlu duyguların etkisi altına girerler. Minikler; oyuncaklarını paylaşma, oyun oynama veya akranlarıyla iletişim kurma gibi farklı davranışlarını çizgi filmleri örnek alarak hayata geçirebilirler.

Çizgi filmlerin çocuklar üzerindeki etkisi küçüklerin hayatta karşılarına çıkan zorluklarla başa çıkma konusunda kendini gösterir. Örneğin çocukların tanımadıkları kişilere karşı nasıl davranacaklarına ilişkin çeşitli ipuçları çizgi filmler aracılığıyla verilir. Bu noktada yapımların konusu ve içeriği küçüklerin davranışlarının şekillenmesi konusunda belirleyicidir. Eğitici, öğretici, eğlendirici gibi farklı alanlarda tasarlanan çizgi filmlerin, çocuk gelişiminde son derece faydalı araçlar olduğunu bilmelisiniz.[1]

Kaynakça

[değiştir | kaynağı değiştir]
  1. ^ a b Preston Blair (2018). Animasyon Yapım Teknikleri. Es Yayınları. ISBN 9786055664442. 

Ayrıca bakınız

[değiştir | kaynağı değiştir]